书籍信息
作者/主编:尤黎明,吴瑛
出 版 社:人民卫生出版社
文件大小:171M
书籍简介
教材基本编写结构为每个系统或专科疾病病人的护理各成一章。各章第一节均为概述,简要地复习该系统的结构功能及其与疾病的关系,或简述该组疾病的共同特点和分类方法,并对该组病人的护理评估重点内容进行阐述;第二节列出该系统或专科疾病带有共性的常见症状体征,并阐述其中数种症状的护理;第三节起讨论各种具体的疾病,每种疾病的编写内容主要包括概述、病因与发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、治疗要点、护理和健康指导;部分章的最后一节介绍该系统或专科常用诊疗技术及护理。
教材编写时力求反映当代医学教育的改革与发展趋势,体现以学生为主体,注重培养学生的综合素质和创新能力,以及主动发现、分析和恰当解决临床护理问题的能力,将知识传授、能力培养和价值塑造三者融为一体,落实立德树人根本任务。注重教材的启发性与互动性,强化理论与实践相结合,加强了主教材与配套教材、纸版教材与数字资源的深度融合,立体化建设“融合教材",以形式更为多样、内容更为丰富的教学资源,辅助教师教学、学生自主学习及实践训练。
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