记笔记的三大误区

错误的笔记

一般来说，做笔记的误区可以分为三种类型：

第一类，记得太多太细了。相当于把老师上课的每一个字都扒下来了。

第二类， 记得太少了。连老师讲的重点、基本要点都没有覆盖到。

第三类，不知道记什么。听课的时候感觉“嗯嗯嗯”，听完后感觉好像没什么要记的，又感觉都要记。

基本上，大部分同学都属于这三类。以至于，做完笔记后，复习的时候用不上；时间也花了，但是完全是一种事倍功半的效果，你说图啥嘞？这笔记不就没用了吗？

正确的笔记

实际上，要做好笔记，我们首先要明确记笔记的目的。

很多同学做笔记的时候，都没有搞清自己记笔记的目的到底是干嘛，为什么要记笔记。总是想把自己做笔记变成了一个“听抄的任务”，好多同学在听课的时候，都是处于这个状态的。就是什么呢，经常没事听都是讲完之后赶紧按个暂停键啊，咔咔记，记不下来之后呢，又再往回倒一倒，然后再重新回放，再记，再回放，再记……

同志们，你们真的觉得自己可以成为一个录音笔和复读机吗？这么记笔记，你发现你就算把老师的每一个字、每一个细节都记下来了，它有用吗？记笔记的目的其实只有一个，就是帮助大家记忆。因为讲的内容，从要点到细节非常的多，大家不可能直接从老师的脑子里直接转化成自己脑子里的，所以需要中间的一个“中转站”，也就是记笔记。

那记笔记的目的是什么呢？是从多变少，也就是从老师那么多的内容中抓取重点，然后把它记下来之后呢，通过文字的形式，来帮你进行汇总反思；然后再由少变多，再从这些要点发散到你的脑子当中，再把这些细节补充进来。所以笔记只是一个“中转站”，来帮助你记忆的，大家一定要把这件事给搞清楚了。

来源：田静老师