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前言

Aloha，大家好，我是大家的考研英语老师田静。

句子

This success, coupled with later research showing that memory itself is not genetically determined, led Ericsson to conclude that the act of memorizing is more of a cognitive exercise than an intuitive one.

【2007 Text 1】

生词

✅ memory /ˈmeməri/ n. 记忆，回忆；内存，存储器

✅ genetically /dʒeˈnetikəli/ adv. 从基因方面；遗传地，从遗传学角度

✅ determine /dɪˈtɜːmɪn/ v. 决定，下定决心；查明，确定；判决，裁定

✅ conclude /kənˈkluːd/ v. 得出结论，决定；推断，断定

✅ conclusion /kənˈkluːʒn/ n. 结论，推论；结局

✅ memorize /ˈmeməraɪz/ v. 记忆；记住，背熟

✅ cognitive /ˈkɒɡnətɪv/ adj. 认知的，认识能力的

✅ intuitive /ɪnˈtjuːɪtɪv/ adj. 直觉的

分析

找谓语动词：is not determined/led/is

断开：逗号；that/that

翻译

这一成功（以及后来的研究表明记忆本身不是由基因决定的）使得埃里克森得出结论：记忆行为更多的是一种认知活动，而超过是一种直觉活动。

语法重点

✅ 断开长难句：

根据标点逗号和连接词that/that，可以把句子断开为3段。

【句1】主句：This success, coupled with later research showing..., led Ericsson to conclude...

【句2】宾语从句：that memory itself is not genetically determined

【句3】宾语从句：that the act of memorizing is more of a cognitive exercise than an intuitive one

✅ 分裂结构/插入语：

词组coupled with later research showing that memory itself is not genetically determined，通过两个逗号隔开，作插入语，造成了主句This success … led Ericsson to conclude的分裂。

这个插入语中，非谓语动词coupled补充说明主语，表示被动，后接with介词短语表示伴随，合在一起表示“被加上……”；然后非谓语动词showing修饰名词research，表示主动，并且后接了that宾语从句。

✅ 嵌套结构：

本句中，句1主句中嵌套了句2和句3两个宾语从句。