每日一句Day 041 | 核心词带背第65天，报考人数越来越多，到底该不该坚持？

前言

Aloha，大家好，我是大家的考研英语老师田静。昨天在评论区发现了一个关于二战要不要继续坚持的高频话题。

感觉评论里的田田圈们已经把我要说的话说完了，静姐很开心大家对于自己的选择，多了越来越多的笃定，少了越来越多的焦虑和迷茫，真的有在好好长大呀，那就看看大家都是怎么说的吧。

在静姐看来，已经走到这了，与其再去选一条从未走过的路从头再来，不如把自己熟悉的这条路再次走通吧，更何况走过一遍的路肯定知道哪里有坑，哪里需要跋山哪里需要涉水，怎样走才会更快更轻松有的放矢地到达终点，毕竟你走过的路，每一步都算数，有的时候，同一条路，人多不是问题，怎么走才更重要。虽千万人，吾往矣，加油！

 

句子

Even though there is plenty of evidence that the quality of the teachers is the most important variable, teachers’ unions have fought against getting rid of bad ones and promoting good ones.

【2012 英语一 Text 4】

 

生词

✅ evidence n. 证据

✅ variable n. 变量，可变因素

✅ teachers’ union  教师工会

✅ fight v. 吵架，打架；战斗，斗争 （过去式/过去分词fought）

✅ fight against… 与……打架

✅ get rid of… 除掉, 去掉；摆脱

✅ promote  v. 推动，促进；提拔；促销

 

分析

找谓语动词：  is / is / have fought

断开：根据标点逗号和连接词Even though/that来断开句子

 

翻译

尽管众多证据表明，教师素质是（影响教育水平的）最重要可变因素，但教师工会还是一直抗议对教师行业进行优胜劣汰。

 

核心词带背DAY 65

先复盘再学习，看看昨天的核心词带背都记住了吗，跟着静姐一起自测一下吧，没记住的单词记得标记出来📌，和今天新的单词一起背诵呀~

 

复习

新单词